從順義區(qū)開展黨的第二批群眾路線教育實踐活動以來，張鎮(zhèn)大學生村官就積極參與到鎮(zhèn)黨委的教育實踐活動中，不僅嚴格按著組織要求參加教育實踐學習，深入貫徹黨委教育實踐精神，而且還充分利用村官的角色優(yōu)勢在各方面協(xié)助基層黨組織深入開展各類教育實踐活動。
勇做鎮(zhèn)督導組與村干部的聯(lián)絡員。在鎮(zhèn)教育實踐活動領導小組的指導下，各村督導小組對各支部教育活動開展情況進行督促檢查和具體指導，并隨時與村黨支部就實踐活動進行溝通協(xié)調(diào)，張鎮(zhèn)各村大學生村官勇做督導組和黨支部的聯(lián)絡員，及時上傳下達進度安排以及各類活動開展時間，并就黨支部的活動方案、部署會交流會等材料積極與督導組溝通，確保了基層黨組織群眾教育路線實踐活動的順利開展。
積極配合黨組織做好前期工作部署。在群眾路線教育活動中，各村大學生村官積極配合黨支部工作，根據(jù)鎮(zhèn)黨委總體安排和本村實際情況，為黨支部獻計獻策，制定本村黨的群眾路線教育實踐活動方案、組織開展本村群眾路線動員部署大會、做好群眾路線教育實踐宣傳、為支部成員講解實踐活動精神、制定支部班子征求意見表等，為各村進一步深入開展群眾路線教育實踐活動打下良好基礎。
組織基層黨員開展多渠道教育學習。每次參加完鎮(zhèn)黨委的群眾路線大范圍學習后，村官們都會搜集相應的學習視頻等素材并拿回村組織村內(nèi)黨員進行集中學習；鎮(zhèn)黨委發(fā)布了共產(chǎn)黨網(wǎng)、北京干部教育網(wǎng)等一系列遠程學習教育平臺，村官們又第一時間關注了相關的活動專題并定期組織村內(nèi)黨員學習觀看，對于有些因為工作等原因無法按時參加學習的黨員，村官們還啟動了村里的多媒體設備，在集中學習時段循環(huán)播放當天學習素材，確保黨員的學習保質(zhì)保量。
及時做好教育實踐活動的記錄匯總。在各村開展的兩委干部書面征求意見、督導組個別談話、兩委交流會等活動中，村官們及時記錄各類活動信息，就本村進展情況進行匯總，對于沒有貫徹落實到位的活動，敢于向黨支部書記提意見；對于各村黨員的學習教育活動，大家都對每次的學習內(nèi)容、參加人員以及學后成效進行了詳細記錄，現(xiàn)在翻開每個村官手里的學習記錄本，都有至少50次以上的學習記錄，內(nèi)容則是從理論知識到典型教育等面面俱到。此外，各村村官每月還向鎮(zhèn)黨委上報村群眾路線開展情況信息，大力宣傳和助推村群眾路線教育實踐活動。
從制定群眾路線教育實踐方案到召開支部研究部署大會，從定期組織黨員干部開展學習教育活動到配合鎮(zhèn)督導組就支部及支部成員聽取意見，群眾教育路線活動的每一個階段大家都認真組織、積極參與，并通過鎮(zhèn)里的村官群相互交流學習。在實踐中，他們也不斷堅持自我學習和提高，堅持做好基層黨組織群眾路線教育活動，堅持與基層黨員踐行群眾路線，堅持與基層黨組織共進步。（北京市順義區(qū)張鎮(zhèn)張各莊村黨支部書記助理 劉素玲）
