近日來，高山鎮(zhèn)積極組織大學(xué)生村官采取“三個一”活動，關(guān)愛轄區(qū)留守兒童。
一月一次家訪溝通。每月一次主動到留守獨生子女家中走訪，了解孩子的學(xué)習(xí)、生活、家庭情況，與他們進行感情交流和心靈溝通。
一周一次學(xué)習(xí)交流。利用工作業(yè)余時間組織留守兒童集中學(xué)習(xí)交流，采取因人施教，對癥下藥的學(xué)習(xí)模式。
一人培養(yǎng)一個興趣愛好。按照每一個留守兒童的心理、性格、情感，培養(yǎng)適合他們自身的興趣愛好。
截止今日，該鎮(zhèn)大學(xué)生村官“三個一”關(guān)愛留守兒童活動，共計開展留守兒童學(xué)習(xí)交流12次，家訪溝通30余人，為營造關(guān)心留守兒童健康成長增添了新的活力。
