“很多大學(xué)生村官在發(fā)愁自己期滿之后怎么辦，而我們這里的村官在發(fā)愁自己服務(wù)期滿走了以后村里的活兒誰(shuí)來(lái)干?！?遼寧省清原縣南口前鎮(zhèn)王家堡村黨總支副書記邸紅的一句話，說(shuō)出了遼寧大學(xué)生村官的心聲。
在遼寧，大學(xué)生村官成了“香餑餑”，許多原來(lái)沒(méi)有大學(xué)生村官的村和社區(qū)找到組織部門，紛紛要求派個(gè)大學(xué)生村官到村里來(lái)工作。
2008年至今，遼寧省先后選聘4639名大學(xué)生村官，并在教育培訓(xùn)、扶持引導(dǎo)、管理考核等方面探索出一條具有遼寧特色的大學(xué)生村官培養(yǎng)道路，撫順市的工作是其中代表。
“實(shí)戰(zhàn)面對(duì)面”，老村官扶新村官“上馬”
“剛到村里時(shí)，恰逢村里山林要往外承包，村書記準(zhǔn)備讓我擬定合同，但是村主任對(duì)我的能力不太信任，不讓我參與。”“村里的孫某和鄭某因?yàn)椴糠滞恋貧w屬問(wèn)題發(fā)生了矛盾，雙方都說(shuō)對(duì)方多占了自己家的地，爭(zhēng)執(zhí)不下，甚至大打出手?！薄?011年的征兵工作開(kāi)始了，村主任卻發(fā)起愁來(lái)，部分村民對(duì)國(guó)家征兵政策不響應(yīng)、不支持，每年完成征兵任務(wù)都很困難?！?/p>
這一個(gè)個(gè)鮮活的案例，都是大學(xué)生村官在工作中遇到的棘手問(wèn)題。如今，它們都被收編在一本名為《大學(xué)生村官在村工作實(shí)戰(zhàn)案例》的書中，成為新上任大學(xué)生村官的工作“寶典”。
在遼寧撫順，每位大學(xué)生村官上任前，都要經(jīng)歷這樣一場(chǎng)“實(shí)戰(zhàn)面對(duì)面”的考驗(yàn)。老村官出題，新村官作答，再由老村官講解自己當(dāng)時(shí)解決問(wèn)題的具體辦法。通過(guò)一問(wèn)一答的形式，幫助新村官更快融入農(nóng)村生活。
回想起當(dāng)時(shí)的自己， 遼寧省新賓滿族自治縣旺清門鎮(zhèn)旺漢村黨支部副書記黃寶峰覺(jué)得“挺幼稚”。他遇到的“實(shí)戰(zhàn)”案例，是如何說(shuō)服村民參加新型農(nóng)村合作醫(yī)療：“我當(dāng)時(shí)就想給村民做工作。如果本人做不通，再找他的親戚朋友，現(xiàn)在想想，如果真這么做，效果可能不會(huì)太好。”
在村工作一年，黃寶峰開(kāi)始慢慢了解村民的思維方式?！白鲛r(nóng)村工作需要的不只是耐心。很多時(shí)候，村民需要看到實(shí)際的東西，比如他們?cè)谖镔|(zhì)上、精神上能得到什么?！?/p>
在實(shí)際工作中，遼寧省撫順縣石文鎮(zhèn)八家子村黨支部副書記劉洋真的遇到了“實(shí)戰(zhàn)面對(duì)面”中提到過(guò)的問(wèn)題?！澳翘齑鍟浐椭魅味疾辉?，一位村民和婦女主任發(fā)生了矛盾?！眲⒀笥悬c(diǎn)著急，但她很快想到，“實(shí)戰(zhàn)面對(duì)面”中老村官曾經(jīng)講到類似的問(wèn)題。于是，她先把矛盾雙方盡量分開(kāi)，又跑去通知片長(zhǎng)、戶長(zhǎng)，對(duì)村民進(jìn)行安撫，很快化解了矛盾。
在遼寧撫順，大學(xué)生村官需要經(jīng)歷“七訓(xùn)”，知“五情”?！芭嘤?xùn)特別全面，細(xì)致。就連開(kāi)會(huì)的時(shí)候桌簽怎么擺都會(huì)教到，對(duì)于剛從學(xué)校里走出來(lái)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，幫助非常大。”邸紅說(shuō)。
