為了使大學(xué)生村官、鍛煉成長，深入群眾，服務(wù)發(fā)展，服務(wù)民生，確保在創(chuàng)建基層服務(wù)型黨組織的實踐中發(fā)揮突出作用，額敏縣玉什喀拉蘇鎮(zhèn)設(shè)置大學(xué)生村官多角色，大力建設(shè)服務(wù)型基層黨組織。
大學(xué)生村官化身草根宣講員，啟民智轉(zhuǎn)觀念。充分發(fā)揮大學(xué)生“村官”知識面廣、懂政策的優(yōu)勢，廣泛開展老百姓喜聞樂見、能接受的多種方式，向廣大黨員群眾宣傳講解，提升黨員群眾的政策知曉率，激發(fā)廣大農(nóng)牧民發(fā)家致富的強烈意識。轉(zhuǎn)變“等靠要”的舊觀念，樹立“用好政策、選好路子、踏好步子、過好日子”的新觀念?！ ?/p>
大學(xué)生村官化身學(xué)習(xí)組織員，提民素強本領(lǐng)。依托“三會一課”、農(nóng)家書屋、遠程教育等載體，開展文化知識課堂，講理論、講政策、講科技、送知識、送文化、送技能，大力解決農(nóng)村黨員干部群眾文化素質(zhì)低、學(xué)習(xí)意識淡薄、致富帶富能力弱等突出問題，營造“讀好書，好讀書”濃厚的學(xué)習(xí)氛圍?！ ?/p>
大學(xué)生村官化身群眾服務(wù)員，解民困暖民心。密切聯(lián)系群眾，大力開展“訪民生，知民情，解民憂”方面的工作，做到走訪一遍村，寫好一本冊，辦好每件事兒。以便民服務(wù)崗、遠程教育為載體，切實為群眾做好事、解難事、辦實事。
