新疆沙灣縣引導大學生村官當好“五大員”，將群眾路線教育實踐活動引向深入。
發(fā)揮宣傳喉舌作用，擔當“政策法規(guī)宣傳員”。通過遠教課堂、村民大會、村村通大喇叭、宣傳欄、入戶宣講等多種形式，宣傳黨的農村政策、法律法規(guī)，幫助他們吃透“上情”、掌握“下情”、借鑒“外情”，從而釋放政策的惠民效應。
發(fā)揮傳幫帶作用，擔當“理論學習輔導員”。86名大學生村官采取領讀領學、座談討論等方式組織集中學習，對農村黨員干部進行理論輔導。目前，全縣大學生村官已帶領農村黨員集中學習150余次，組織開展座談討論80余場。
發(fā)揮“潤滑劑”作用，擔當“矛盾糾紛調解員”。各村黨支部為大學生村官劃分責任片區(qū)，做到包點到片（巷），聯(lián)系到戶。全縣86名大學生村官人人都有責任區(qū)。大學生村官通過走訪入戶，掌握包片住戶的基本情況、人員結構、家庭狀況、經濟來源、社會活動，了解農村矛盾糾紛的熱點、難點問題，疏導和化解群眾矛盾。
發(fā)揮信息傳遞作用，擔當“村情民意調查員”。大學生村官深入田間地頭，了解生產生活狀況，掌握群眾的所需、所盼、所思、所愿，記民情日記、建群眾檔案，撰寫調研報告，征求群眾對本村發(fā)展的意見、建議，及時向村兩委反映并督促解決。
發(fā)揮模范帶頭作用，擔當“排憂解難服務員”。大學生村官聯(lián)系縣農技中心，將有關農業(yè)生產的信息匯編成資料發(fā)給群眾，為農民提供選種、備肥服務，全縣大學生村官開展惠民活動200余人次。
