為進一步拓寬大學生村官成長成才渠道，著力打造一支“信念堅定、作風過硬、為民服務”的大學生村官隊伍。大關縣著力加強大學生村官培訓，切實提升大學生村官履職能力。
“送出去”專題培訓。一是新聘大學生村官到崗后，縣委組織部組織全體大學生村官到市委黨校舉辦綜合素質提升專題培訓班，對大學生村官職能職責、基層黨建、精準扶貧的重點、難點等進行系統培訓，并在新老村官的交流互動中，幫助新聘大學生村官盡快轉變角色，融入基層工作。二是積極推薦大學生村官參加中組部、農業(yè)部舉辦的農村實用人才帶頭人和大學生村官示范培訓班、云南省大學生村官養(yǎng)殖業(yè)骨干示范培訓班、“連排班”負責人骨干示范培訓班等，通過“送出去”培訓，讓大學生村官拓寬眼界，學習他人長處，增長自身才干。
“請進來”重點培訓。充分利用國家行政學院結對幫扶大關、送教下基層的機會，將大學生村官納入培訓范圍。國家行政學院教師對中國區(qū)域發(fā)展的戰(zhàn)略與云南經濟新格局、“互聯網+時代”的政府管理創(chuàng)新、“互聯網+電子商務”的創(chuàng)新實踐等進行了重點培訓，讓大學生村官對當前政治經濟形勢有了更清醒的認識，更加堅定了大學生村官帶頭發(fā)展電子商務、帶頭幫助群眾脫貧致富的信心。
“坐下來”自主培訓。一是縣委組織部結合大學生村官“排班”管理機制，每季度組織大學生村官開展集中學習，以“排班”活動為載體，進一步加強大學生村官思想教育工作，引導大學生村官敢于擔當、主動作為，團結基層干部群眾，發(fā)揮骨干帶頭作用。二是通過與團縣委等部門對接，組織大學生村官參加“互聯網+精準扶貧”、青年電子商務等培訓，增強大學生村官業(yè)務能力。三是以“排”或“班”為單位，由排長或班長組織大學生村官通過微信、QQ等進行自主學習，并結合實際開展跨村交流，讓大學生村官在互幫互助的氛圍中增強工作能力。
