人是鄉(xiāng)村振興的核心，培養(yǎng)和建設一支高素質的人才隊伍是支撐和實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興的關鍵所在。本報記者日前專訪沁縣縣委常委、組織部部長、統(tǒng)戰(zhàn)部部長焦會麗，請她結合沁縣到村工作大學生制度，談談如何蓄足鄉(xiāng)村振興的高素質人才“源頭活水”。
記者：面對鄉(xiāng)村客觀因素導致的高素質人才留不住、外部人才引不入的斷層難題，沁縣是怎樣搭建起強有力的人才隊伍，并提升其融入感的？
焦會麗：對于沁縣農村人才難引進難挽留、本土人才不愿返鄉(xiāng)的實際問題，我們通過鄉(xiāng)鎮(zhèn)事業(yè)編制招聘本科以上的大學畢業(yè)生隊伍，并在食宿、交通、婚戀等問題上都采取一系列措施給予其關愛。身份上快速納入鄉(xiāng)鎮(zhèn)事業(yè)編制?？h委組織部協(xié)調縣委編辦、縣人社局，設立專門窗口，指定專人負責，限期兩周完成，鄉(xiāng)鎮(zhèn)安排組織委員、財務會計全程代辦入編手續(xù)。生活上提供舒適食宿環(huán)境。11個鄉(xiāng)鎮(zhèn)充分利用近年來鄉(xiāng)鎮(zhèn)周轉房、“五小”建設成果，共投入119.7萬元，安排住房和配套用品；218個村全部專門配備電腦、打印機、桌椅等辦公設備。工作上全面安排三類導師幫帶。每人確定3名導師，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導干部擔任“思想”導師，鄉(xiāng)鎮(zhèn)包村干部擔任“業(yè)務”導師，村黨支部書記擔任“實踐”導師，幫助他們有效克服困難，快速融入農村。舉辦聯(lián)誼活動搭建平臺。舉辦青年人才聯(lián)誼會，109名到村工作大學生參會開展才藝展示，促進單身到村工作大學生交流。
記者：聚焦鄉(xiāng)村發(fā)展，沁縣如何錘煉到村工作大學生實踐本領，提升其履職能力？
焦會麗：我們按照到村工作大學生在實質性崗位上成長成才的要求，全部安排擔任網格員、報賬員、村黨組織書記助理或村委會主任助理，全面參與村內各項事務，并對他們進行實操實訓。比如，針對農村財務管理能力，縣委組織部邀請專家專題培訓，鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委安排鄉(xiāng)鎮(zhèn)經管員逐項業(yè)務“手把手”指導實習。針對當前森林防火形勢，依托沁縣森林火災防治實訓基地進行專業(yè)培訓，幫助他們掌握森林防火法律、常識和救火用具操作技能。針對農村干部所需的致富帶富能力，縣委組織部協(xié)調沁州黃公司、沁潤農業(yè)公司作為農技實訓基地，目前已選送22人到沁潤農業(yè)公司學習辣椒種植技術。此外，針對網格員所需的協(xié)調處事能力，鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部直接帶領他們上門走訪化解糾紛，幫助他們學會說百姓話、辦百姓事。這些對到村工作大學生幫助很大，比如漳源鎮(zhèn)喬村的衛(wèi)裕挺進村后，就成功獨立做通了3戶村民不愿配合種植尖椒的問題，村里多年沒能實施的尖椒連片種植項目終于上馬了。
記者：大學生到村后，縣委組織部如何加強管理？
焦會麗：思想教育常態(tài)化，確保正確成長方向。堅持每季度進行一次正式談心談話。去年8月以來，縣委組織部長主持召開座談會5次，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記主持召開座談會累計35次。學習調研常態(tài)化，幫助快速掌握業(yè)務。堅持周學習月調研，全面引導掌握鄉(xiāng)鎮(zhèn)重點工作業(yè)務。郭村鎮(zhèn)舉辦每周一學“讀書班”，專職副書記、組織委員擔任“班主任”，每周策劃指導、督促完成；冊村鎮(zhèn)開展“讀政策書、走服務路”調研活動，一月一主題，確定農村黨建等76條調研事項?？偨Y交流常態(tài)化，做到不斷改進提升。堅持一日一寫工作日志，一周兩會研究工作，周一安排，周五總結，交流促進，共同提升。評比亮曬常態(tài)化，營造比學趕超氛圍。除開展各級各類演講、競賽、表彰外，今年我們還開設“到村工作大學生成長記”專欄，分享成長故事，調動工作熱情。
記者：怎樣促進大學生發(fā)揮自己的專業(yè)優(yōu)勢，真正成為鄉(xiāng)村發(fā)展的源頭活水？
焦會麗：我們堅持揚長補短，安排他們完成農村干部想要干、需要干但不會干、干不好的事情。帶動農村干部高效學習。新店鎮(zhèn)新店村桑磊利用專業(yè)技能設計學習小程序，督促引導村干部提高了學習覆蓋率。中央及省市縣重要會議召開后，組織到村工作大學生當好宣講員，到村入戶傳達會議精神，凝聚思想共識。帶動農村拓展電商業(yè)務。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)專門成立到村工作大學生助農直播間4個，今年以來通過抖音直播帶貨實現(xiàn)收入20余萬元。春節(jié)期間，牛寺鄉(xiāng)大學生每日輪流直播走馬嶺村鄉(xiāng)村旅游盛況，吸引了萬名游客，促進增收8萬余元。帶動農村突破短板制約。到村工作大學生充分利用他們的專業(yè)優(yōu)勢，擔任視頻制作、文藝主持、景點導游、播音解說、法律援助、舞蹈唱歌教練等各類專業(yè)角色，幫助村干部彌補了能力短板，近一年來直接為各村節(jié)省“請外援”的成本50余萬元。
目前，我們正在謀劃開展到村工作大學生產業(yè)發(fā)展創(chuàng)意大賽，為鄉(xiāng)村產業(yè)振興獻計獻策。
本報記者 周靜文
本報實習生 任曉燃
