貴州補郎鄉(xiāng)抓好崗前培訓 促村官盡快融入工作
2013-01-17 15:31:00
為使新聘大學生“村官”盡快融入農(nóng)村基層工作，扎根基層，在新農(nóng)村建設(shè)中充分發(fā)揮作用，普定縣補郎鄉(xiāng)積極采取三項措施，為他們營造良好的學習、工作和生活環(huán)境，實現(xiàn)角色盡快轉(zhuǎn)換。
該鄉(xiāng)認真抓好大學生“村官”的崗前培訓，根據(jù)大學生“村官”的特點和實際需要，有針對性地設(shè)置學習培訓內(nèi)容，采取座談、講座等形式，結(jié)合工作實際談思想、講感受、談體會，有針對性地教方法、提要求，使他們盡快地掌握基本的農(nóng)村工作方法和工作政策，幫助新任職的大學生“村官”盡快調(diào)整心態(tài)，迅速進入角色，主動融入農(nóng)村。
根據(jù)大學生“村官”專業(yè)特長，該鄉(xiāng)結(jié)合實際，制定分配安置方案，妥善安排好食宿。明確專人負責大學生“村官”工作管理和指導，通過電話詢問和深入“村官”工作實際等方式，及時了解和掌握大學生“村官”的思想動態(tài)、工作狀況以及學習和生活情況，指導和幫助他們開展好工作。嚴格要求“村官”實行簽到簽退制度和請假銷假制度，擺正工作態(tài)度，明確工作目標，激勵他們愛崗敬業(yè)，激發(fā)爭先意識，樹立大學生“村官”良好形象。
組織開展“一對一”幫扶活動，由前幾屆的優(yōu)秀“村官”與新進“村官”結(jié)成對子，形成“一對一”幫扶，幫助新進“村官”理思路、想辦法，幫助解決實際問題，并結(jié)合工作實際傳授行之有效的工作經(jīng)驗和做法，切實做到從思想上“引”、經(jīng)驗上“傳”、工作上“幫”、形象上“帶”，使之產(chǎn)生親切感和歸屬感。
來源：寧德晚報
