安徽柏林鄉(xiāng)加強大學生“村官”管理
2013-04-10 10:43:00
為充分發(fā)揮大學生“村官”知識較豐富、工作有熱情、思維活躍等自身優(yōu)勢，柏林鄉(xiāng)深化四項機制，加強對大學生“村官”的管理。
一是建立領(lǐng)導(dǎo)干部幫帶機制。該鄉(xiāng)確定三名領(lǐng)導(dǎo)干部與三名大學生“村官”結(jié)成幫帶對子，工作上悉心指導(dǎo)、嚴格要求，生活上關(guān)心照顧、排憂解難。
二是實行一線崗位鍛煉機制。對大學生“村官”進行重點培養(yǎng)、跟蹤管理，實施多崗位鍛煉，幫助大學生“村官”盡快熟悉工作，切實提高他們的協(xié)調(diào)工作水平和處理復(fù)雜問題的應(yīng)變能力。
三是完善大學生“村官”的管理機制。加強對大學生“村官”的規(guī)范管理，逐步形成以鄉(xiāng)直接管理為主和村黨支部為輔的管理模式。每月召開大學生“村官”例會，及時傳達上級精神、總結(jié)經(jīng)驗，交流心得體會，進一步增強大學生“村官”的責任感和凝聚力。
四是強化監(jiān)督考核機制。認真做好大學生“村官”的年度考核和聘期考核，確保他們都能得到一個客觀公正、實事求是的結(jié)果。加強先進典型培養(yǎng)，對工作業(yè)績突出、政治素質(zhì)過硬、思想品德高尚的大學生“村官”事跡進行廣泛宣傳，并組織其他村干部學習，在村干部中形成創(chuàng)先爭優(yōu)氛圍。
來源：六安新聞網(wǎng)
作者：董仕安
