浙江省金華市武義縣以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為單位，按照大學(xué)生村官專業(yè)特長、興趣愛好為基礎(chǔ)，在全縣組建10個大學(xué)生村官社團組織，搭建了村官自我管理的平臺和干事服務(wù)的載體，同時也建立起村官之間學(xué)習交流的橋梁，實現(xiàn)了大學(xué)生村官牽手抱團、共同成長。
志同道合建社團?？h委組織部在組織鄉(xiāng)鎮(zhèn)調(diào)查了解大學(xué)生村官的專業(yè)特長、興趣愛好、個人意愿的基礎(chǔ)上。按照意愿相同、區(qū)域相近原則，引導(dǎo)大學(xué)生村官自主建立起義務(wù)家教、自主創(chuàng)業(yè)、宣傳報道、科普宣傳、遠教服務(wù)、法律服務(wù)、志愿服務(wù)等10個社團組織，每個社團有8至15名成員。目前，全縣200多名大學(xué)生村官100%實現(xiàn)了社團化管理。在社團運作模式上，各社團成立組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，并采取以老帶新、以強帶弱的方式，明確任務(wù)分工，明確發(fā)展目標，實現(xiàn)自我管理、自我約束、相互激勵、共同進步。
自我管理定規(guī)矩。為規(guī)范和保障大學(xué)生村官社團組織的健康發(fā)展，在縣委組織部的指導(dǎo)下，制定了《大學(xué)生村官社團管理辦法》。通過建立規(guī)章制度明確各社團在縣委人才辦和鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道的業(yè)務(wù)指導(dǎo)、管理和監(jiān)督下，實行自我管理。同時，引導(dǎo)村官社團建立交流學(xué)習制度。各社團每月要確定學(xué)習主題，集中各成員交流學(xué)習一次，平時通過QQ群、微博收聽等方式，交流工作學(xué)習心得。此外，組織部為了促進社團的發(fā)展和活動有效開展，確立了社團激勵制度，根據(jù)各社團的特點，建立評比表彰制度。如在自主創(chuàng)業(yè)社團開展“創(chuàng)業(yè)先鋒”評比，推薦優(yōu)秀村官參加市大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)大賽、市大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)實踐基地的評選活動。遠教服務(wù)社團開展遠教富民“四比四爭”樹創(chuàng)活動，對遠程教育工作任務(wù)完成較好的大學(xué)生村官進行表彰。
著眼成長搭平臺。為了發(fā)揮大學(xué)生村官社團在實際工作中的作用，縣委組織部牽頭整合縣級部門資源，搭建了各種鍛煉平臺。如縣新聞傳媒中心與大學(xué)生村官宣傳報道社團合作，在《今日武義》開辟“來自大學(xué)生村官的報道”專欄，鼓勵大學(xué)生村官善發(fā)現(xiàn)、勤思考、多動筆，采寫身邊事、身邊人，2012年累計刊登報道145篇，有3名優(yōu)秀大學(xué)生村官被推薦為《今日武義》特約記者。縣人民法院、司法局與法律服務(wù)社團結(jié)對，組織大學(xué)生村官參加法律培訓(xùn)班，有25人取得人民調(diào)解員、法律援助員等專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格證書，同時鼓勵他們擔任村級調(diào)解員，配合村兩委積極參與化解矛盾糾紛322起，得到基層干部群眾好評。
服務(wù)基層增本領(lǐng)。組織部門除了為大學(xué)生村官社團搭建干事平臺之外，還鼓勵大學(xué)生村官社團積極發(fā)揮自身特長，豐富農(nóng)村文化生活、促進農(nóng)村社會事業(yè)發(fā)展。在開展惠民服務(wù)活動中，義務(wù)家教社團開展的“關(guān)愛農(nóng)民工子女志愿服務(wù)”，為外來民工子女跑腿聯(lián)系就讀學(xué)校；他們創(chuàng)辦的留守兒童愛心家園，為200多名留守兒童和外來民工子女提供了假期教育與管理。志愿服務(wù)社團的每名成員則與所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)10位留守老人結(jié)對，利用節(jié)假日為老人們提供理發(fā)、修指甲、打掃衛(wèi)生等服務(wù)。在提供社會服務(wù)方面，法律服務(wù)社團積極為社區(qū)矯正人員提供思想引導(dǎo)、心理疏導(dǎo)、法律咨詢等方面的服務(wù)。定期在農(nóng)村舉辦法制“流動課堂”，目前已開展計劃生育、新型農(nóng)村合作醫(yī)療等群眾關(guān)心的政策法規(guī)巡回宣講230場次。此外，各社團還積極參與縣、鄉(xiāng)、村各級文化藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、文藝百花匯等文化娛樂活動，豐富了群眾精神文化生活，營造了濃厚的文化氛圍。
