近年來，浙江省湖州市安吉縣著眼于美麗鄉(xiāng)村建設(shè)和基層組織建設(shè)的實際需要，通過“訓(xùn)”、“帶”、“踐”等舉措，確保大學(xué)生村官“下得去”、“待得住”、“干得好”。
據(jù)了解，截至目前，安吉縣先后開展大學(xué)生村官農(nóng)村農(nóng)業(yè)知識培訓(xùn)36期，受訓(xùn)人員約2600余人次。
加強培“訓(xùn)”是為了讓大學(xué)生村官“下得去”。該縣把大學(xué)生村官培訓(xùn)納入了干部教育培訓(xùn)計劃，采取黨校集中訓(xùn)、基地實踐練、外出交流學(xué)等多種方式，開展農(nóng)村政策法規(guī)、農(nóng)業(yè)知識更新等崗位培訓(xùn)，每年輪訓(xùn)不少于20天。
例如組織大學(xué)生村官參加“中國美麗鄉(xiāng)村大講壇”，邀請基層的“泥腿子”好書記和部門“專家型”領(lǐng)導(dǎo)，以現(xiàn)身說法或?qū)ｎ}講座的形式，學(xué)習(xí)基層惠農(nóng)政策、農(nóng)村工作實務(wù)、群眾路線教育等知識。
并且每年定期舉辦大學(xué)生村官SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，邀請創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師，通過現(xiàn)場教學(xué)、基地示范等活動，提高大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)意識，增強創(chuàng)業(yè)技能，實現(xiàn)成功轉(zhuǎn)型。
除了多渠道培訓(xùn)，安吉縣還實施縣、鄉(xiāng)、村“三級聯(lián)動”，建立以縣領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系、鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)幫帶、村干部幫教為主的導(dǎo)師幫“帶”機制。
即從鄉(xiāng)鎮(zhèn)挑選部分優(yōu)秀大學(xué)生村官，由1名縣領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系1名大學(xué)生村官，鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)結(jié)對聯(lián)系轄區(qū)內(nèi)1-2名大學(xué)生村官，挑選駐村指導(dǎo)員、村干部等優(yōu)秀基層工作者結(jié)對聯(lián)系大學(xué)生村官，進行一對一幫帶。
有了崗位培訓(xùn)和結(jié)對幫帶，還需要進行實“踐”鍛煉，確保大學(xué)生村官“干的好”。
為此，安吉縣圍繞美麗鄉(xiāng)村建設(shè)，開展了“青春奉獻基層·揚帆美麗鄉(xiāng)村”崗位建功行動。讓大學(xué)生村官積極參與美麗鄉(xiāng)村規(guī)劃，配合專家整理村莊地域經(jīng)濟和歷史文化資料，收集美麗鄉(xiāng)村規(guī)劃“金點子”，同時主動參與發(fā)掘書畫村、皮影文化特色村等有特色的村莊文化內(nèi)涵。
同時，安吉縣還組織大學(xué)生村官領(lǐng)辦或聯(lián)系一個“美麗鄉(xiāng)村”建設(shè)項目，通過制定項目具體實施計劃，參與組織實施、項目推進、部門協(xié)調(diào)、督促檢查，幫助熟悉項目運作流程和相關(guān)政策法規(guī)，增強組織協(xié)調(diào)能力和破解難題能力。同時，安排大學(xué)生村官參與配合遠程教育站點管理、辦公信息化建設(shè)和日常群眾服務(wù)等工作，提升大學(xué)生村官村務(wù)統(tǒng)籌能力，不斷夯實大學(xué)生村官服務(wù)農(nóng)村、創(chuàng)業(yè)發(fā)展的能力基礎(chǔ)。(完)
