査小路是婺城今年新聘的大學(xué)生村官，經(jīng)過(guò)三個(gè)月的實(shí)踐培訓(xùn)鍛煉，前不久正式上崗履職，成為蔣堂鎮(zhèn)許里村的一名村官。昨天，他手執(zhí)一份文件，對(duì)自己前一階段的駐村工作進(jìn)行認(rèn)真仔細(xì)對(duì)照梳理。
“哪里可以加分，哪里應(yīng)該扣分，一目了然；有了這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，工作起來(lái)才會(huì)有的放矢、更有動(dòng)力?！睎诵÷氛J(rèn)真翻閱的這個(gè)“文件”，正是婺城區(qū)新近出臺(tái)的《大學(xué)生村官量化積分管理試點(diǎn)工作實(shí)施方案》。為了給全區(qū)大學(xué)生村官精細(xì)化管理積累經(jīng)驗(yàn)，婺城區(qū)決定在在蔣堂鎮(zhèn)和新獅街道試點(diǎn)推行量化積分制，考核管理大學(xué)生村官。
昨天，記者從婺城區(qū)委組織部人才辦了解到，今年婺城區(qū)針對(duì)部分大學(xué)生村官在崗不在村、在村不安心，“沉”不到村里，“浮”在鄉(xiāng)鎮(zhèn)的現(xiàn)狀，在量化積分考核辦法基礎(chǔ)上，制定出臺(tái)《大學(xué)生村官量化積分管理試點(diǎn)工作實(shí)施方案》，推行量化積分管理制度，以更加科學(xué)管用、操作方便的量化體系和評(píng)價(jià)辦法，對(duì)大學(xué)生村官工作表現(xiàn)實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)考評(píng)，切實(shí)解決管理考核不到位的問(wèn)題，進(jìn)一步激勵(lì)大學(xué)生村官爭(zhēng)在基層一線發(fā)揮才干、履職盡責(zé)。
今年，婺城區(qū)共選聘了大學(xué)生村官13名，通過(guò)實(shí)施量化積分管理制度，旨在對(duì)大學(xué)生村官工作表現(xiàn)做出實(shí)時(shí)、動(dòng)態(tài)考評(píng)，使之與大學(xué)生村官的薪酬待遇、續(xù)聘解聘、選拔考錄、評(píng)先評(píng)優(yōu)相掛鉤，著力改變大學(xué)生村官“在崗不在村”、“在村不干事”、“干事無(wú)平臺(tái)”等問(wèn)題，破解“用人不管人”、“管人不管實(shí)”等難題，進(jìn)一步樹(shù)立大學(xué)生村官擔(dān)當(dāng)實(shí)干導(dǎo)向，營(yíng)造比學(xué)趕超的良好氛圍。
翻閱該文件可以發(fā)現(xiàn)，《婺城區(qū)大學(xué)生村官量化積分管理制度》按評(píng)價(jià)指標(biāo)分類，側(cè)重評(píng)價(jià)大學(xué)生村官在崗履職和作用發(fā)揮情況，規(guī)定了大學(xué)生村官在村在崗、了解村情民意、聯(lián)系服務(wù)群眾、夯實(shí)基層組織、參與村務(wù)管理、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、帶頭帶領(lǐng)創(chuàng)業(yè)、宣傳落實(shí)政策、推廣科技文化、個(gè)人素質(zhì)提升等10個(gè)方面，具體細(xì)化為“組織活動(dòng)、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新、參與各級(jí)重點(diǎn)工作、參與鎮(zhèn)村中心工作、擔(dān)任村干部、文稿報(bào)送或優(yōu)秀事跡宣傳、獲得榮譽(yù)、取得創(chuàng)新成果、服從組織安排、落實(shí)在村在崗要求”等方面的考核內(nèi)容，并列出了詳細(xì)的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，然后根據(jù)大學(xué)生村官在這些方面的實(shí)績(jī)表現(xiàn)進(jìn)行加分、扣分。比如“在村在崗”項(xiàng)目要求每月在村時(shí)間不少于20天，每少1天扣0.5分，年度在村出勤率達(dá)不到85%，當(dāng)年不得評(píng)為稱職及以上等次。通過(guò)這些全方位、立體化的評(píng)價(jià)指標(biāo)體系，使大學(xué)生村官對(duì)自己應(yīng)該“干什么”了然于胸。
婺城區(qū)人才辦相關(guān)負(fù)責(zé)人告訴記者，量化積分管理制度實(shí)行組織評(píng)價(jià)與群眾評(píng)議相結(jié)合、定性分析與定量測(cè)量相結(jié)合、日常考核與動(dòng)態(tài)管理相結(jié)合的方式，通過(guò)設(shè)定易量化、可操作的指標(biāo)，提高對(duì)大學(xué)生村官考核工作的針對(duì)性和實(shí)效性，實(shí)現(xiàn)大學(xué)生村官日常管理的精細(xì)化、科學(xué)化、規(guī)范化，引導(dǎo)大學(xué)生村官爭(zhēng)當(dāng)“扎根基層、勤勉奉獻(xiàn)、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新、群眾公認(rèn)”的好村官，有利于他們?cè)诨鶎右痪€成長(zhǎng)成才、脫穎而出。
