2024年4月至7月，全黨開展黨紀學習教育。廣大黨員干部要關注“為何學”“誰來學”“怎么學”，學有動力、學有方法、學有目標，真正在“學紀、知紀、明紀、守紀”上下功夫、見實效。
把握好“學”與“思”的關系，在“學思踐悟”中領悟“為何學”的問題。黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央引領全面從嚴治黨向縱深推進，開辟了百年大黨自我革命的新境界。與此同時，我們要清醒認識到，加強紀律建設是全面從嚴治黨向縱深發(fā)展的必然要求，開展黨紀學習教育是加強紀律建設的重要部署，要從一開始就擰緊思想“總開關”，學好學扎實，以學習重溫入黨時立下的錚錚誓言，嚴守黨的紀律，始終做到忠誠干凈擔當，成為一個心中有黨、心中有民、心中有責、心中有戒的合格黨員。
把握好“少”與“多”的關系，在“全面覆蓋”中明確“誰來學”的問題。開展黨紀學習教育，不僅僅是對領導干部的要求，也不僅僅是對某一領域、某一行業(yè)黨員要求，全體黨員都要把黨紀學習教育作為自己“分內之事”“必為之事”。這其中，黨員干部是關鍵，所謂教者，效也，上為之，下效之。各項工作要抓出成效，就必須抓住領導干部這個“關鍵少數(shù)”。要充分發(fā)揮黨員干部“領頭雁”作用，緊盯“關鍵少數(shù)”，壓實各級黨組織主體責任，督促黨員干部高點謀劃、高位推進。也要聚焦“絕大多數(shù)”，通過以點到面逐步構建黨紀學習教育的“施工圖”，引導廣大黨員充分認識紀律建設的重要性、必要性和關鍵性。
把握“先”與“效”的關系，在“布局謀篇”關注“怎么學”的問題?！叭藢W始知道，不學非自然”?！皩W紀”是黨紀學習教育開局落子的關鍵，只有下好“學紀”的先手棋，才能讓黨紀學習教育更有成效。要做到聚焦重點學，用心做到融入日常、抓在經常，認真學習最新修訂的《中國共產黨紀律處分條例》，要克服理論學習淺表化、形式主義走過場、學用脫節(jié)“兩張皮”。把黨紀教育作為“必修課”“常修課”“精修課”納入“課程表”，利用好每一次集中學習，每一次研討交流，每一次理論宣講，認真總結運用學習成果，真學真用、常學常新、綿綿用力、久久為功。要做到善用媒介學，通過“三會一課”、主題黨日、組織生活會等講好黨紀制度和黨紀故事，要對不同領域、不同行業(yè)、不同層級的黨員群眾開展分流化的教育，用好線上線下平臺、用好典型案例，激發(fā)廣大黨員學習積極性、守紀主動性。
