《西游記》中唐僧師徒經歷千辛萬苦，排除千難萬險，終于取得“真經”，修得“正果”。 結合當前正在深入開展的“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，筆者認為唐僧師徒四人身上的諸多優(yōu)秀精神對于大學生村官具有啟發(fā)和借鑒作用。
一、學唐僧，實踐精神追求。大學生村官要堅持把實踐精神追求作為厲練品行、提高素質的重要措施，要認真學習唐僧精神，用實際行動踐行為民服務的精神追求。廣大大學生村官要利用駐村工作的有利契機，積極深入到群眾中，通過入戶走訪、座談交流等方式訪農問需、訪賢問能、訪貧問苦、訪民問安，全面了解黨員群眾的急難盼怨。并根據群眾需求積極為他們提供思想幫扶、政策咨詢、農技指導，有效增強了服務群眾的針對性。至目前，我縣大學生村官先后幫助20余名群眾化解了思想難題，為群眾提供政策法規(guī)、農技指導70余場次。捷地鄉(xiāng)曹莊子村村委會主任助理李亮，主動深入到光榮院進行幫扶救助，并與老榮軍李正文、尹更年結成幫撫對子，通過思想交流、走訪慰問，進一步堅定了他們發(fā)揮余熱，建設家鄉(xiāng)的信心和決心。通過學習唐僧精神，有效提高了大學生村官扎根農村，服務農民的積極性和主動性。
二、學孫悟空，實踐創(chuàng)業(yè)本領。大學生村官要積極把孫悟空敢為人先、奮勇向上的闖勁引入創(chuàng)業(yè)實踐，要敢做第一個“吃螃蟹”的人。一是積累經驗，增強本領。大學生村官要積極學習創(chuàng)業(yè)知識，通過參加大學生創(chuàng)業(yè)論壇，深入學習市場經濟、政策策 農業(yè)技術等相關知識。同時，還要積極深入到創(chuàng)業(yè)實踐基地進行實習鍛煉，通過自主經營，自負盈虧，在創(chuàng)業(yè)實踐中不斷開闊眼界、歷煉本領，堅定創(chuàng)業(yè)信心。至目前，全縣所有大學生村官均掌握了1門以上的創(chuàng)業(yè)本領，2名大學生村官自建了致富項目。二是勇挑重擔，帶頭創(chuàng)業(yè)。大學生村官要敢于爭先，要積極帶頭創(chuàng)辦、領辦各類農業(yè)專業(yè)合作社，至目前，全縣大學生村官共創(chuàng)辦聚鑫、強民等農業(yè)專業(yè)合作社8家，吸收社員300余名，實現了小農生產和大市場的有效對接，增強了抵御市場風險的能力,增加了群眾收入。三是建強后盾，提供保障。縣委組織部與縣農業(yè)銀行聯合開展了“借金融服務，助先鋒工程”主題實踐活動，幫助大學生村官辦理創(chuàng)業(yè)先鋒卡，有效解決了創(chuàng)業(yè)資金短缺問題，為大學生村官提供組織和資金后盾，讓他們放開手腳，大膽創(chuàng)業(yè)。
三、學豬八戒，實踐寬容精神。海納百川，有容乃大，大學生村官要按照以人為本、與人為善的原則，用實際行動踐行八戒的容人容事，寬以待人精神。堅持把群眾滿意不滿意，認可不認可作為工作的出發(fā)點，帶著感情做好群眾工作，不斷加大感情幫扶力度，通過人文關懷、精神激勵，主動幫助黨員群眾解決生產、生活中的實際問題。至目前，全縣大學生村官共幫助黨員群眾解決思想、政策等方面的問題200余個，進一步凝聚了黨員思想。同時，大學生村官要結合政德建設落實年活動，通過開展政德大講堂、政德建設系列黨課等主題實踐活動，教育引導全縣黨員干部踐政德、搞服務，有效提高了全縣黨員干部的社會公德、職業(yè)道德和個人品德。至目前，全縣大學生村官共組織政德大講堂50余期，開展系列黨課90余場次，教育黨員5000余人次，加快了厚德滄縣建設步伐。
四、學沙僧，實踐奉獻精神。大學生村生要主動學習沙僧腳踏實地、無私奉獻的精神，要自覺放下架子，深入到群眾中，聽民聲、解民憂、化民怨。大學生村官要根據自身特長和村情實際，就經濟發(fā)展、創(chuàng)先爭優(yōu)、政德建設等做出公開承諾，并將承諾內容在村務公開欄內進行公示，接受廣大黨員群眾的監(jiān)督，確保承諾事項落到實處，不斷激發(fā)自己的工作熱情。
至目前，全縣大學生村官通過一件事、一句話承諾的方式，共認責承諾300余件。大學生村官要把“爭星創(chuàng)優(yōu)”作為提高本領、實踐人生價值的重要平臺，要從招商引資、創(chuàng)業(yè)示范、志愿服務等10星中至少選擇1“星”進行爭創(chuàng)?；顒娱_展以來，全縣大學生村官共認星500余顆，幫助群眾解決水、電、路、訊等實際問題300余個?！盃幮莿?chuàng)優(yōu)”活動讓大學生村官找到了自己發(fā)揮作用、施展才華、展示形象的舞臺，樹立了新時期大學生村官的良好形象。
