大學(xué)生村官李鳳的燦爛笑容。記者李海曦?cái)z
兩年前，湖南妹子李鳳當(dāng)上了小板橋街道金剛社區(qū)的“村官”，這個(gè)“80后”姑娘從剛開始兩眼一抹黑連話都聽不懂，到如今為社區(qū)的孩子辦起輔導(dǎo)班，為社區(qū)居民勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)尋找合適的項(xiàng)目，還嘗試?yán)镁W(wǎng)絡(luò)為居民們的手工民族繡品尋找出路……兩年的工作讓居民們感到，這個(gè)“村官”不簡(jiǎn)單。
“串”出來的工作
指著身旁剛建好的“海倫國(guó)際”回遷安置房和一片待建空地，李鳳說這就是她服務(wù)的主陣地金剛社區(qū)，“說真話，剛來的時(shí)候，我一點(diǎn)兒也不喜歡這里?！?/p>
那是2011年的夏天，經(jīng)過官渡區(qū)大學(xué)生村官的統(tǒng)一選拔，李鳳成為金剛社區(qū)副書記?！翱粗苓吶歉邩呛桶赜婉R路，還以為是個(gè)城市社區(qū)，可一下車就踩了一腳泥，到處都在改造，村不像村城不像城，當(dāng)時(shí)就后悔了?！本趩柿藥滋欤铠P不知道自己能做什么，聽不懂昆明話讓她更像是個(gè)局外人，“沒有一本教科書教你怎么做‘村官’，關(guān)于社區(qū)服務(wù)的知識(shí)僅來自于大學(xué)時(shí)期的志愿者經(jīng)驗(yàn)?！痹诨巳飒?dú)自整理出一間小圖書室之后，李鳳在白紙上寫下了“既來之，則安之，于樂之”9個(gè)字，然后決定要做第一件事串門?！爸挥兄谰用駛?cè)谙胧裁?，才能知道該服?wù)什么?！?/p>
“金剛社區(qū)流動(dòng)人口占了70%，很多家長(zhǎng)無暇顧及孩子，一放了學(xué)孩子就到處亂跑，課業(yè)先不說，周圍都是工地，安全很成問題?！苯?jīng)過考察，李鳳和附近社區(qū)的幾名村官在世紀(jì)城辦起了一家以中小學(xué)課業(yè)輔導(dǎo)為主的培訓(xùn)中心，主要接收社區(qū)流動(dòng)人口的孩子和需要幫助的學(xué)生。低廉的收費(fèi)和認(rèn)真的輔導(dǎo)吸引了不少人，居民們對(duì)輔導(dǎo)班也十分認(rèn)可，有七八名孩子從開班就一直跟著。輔導(dǎo)收入僅夠支付房租之類的成本，有時(shí)還得貼點(diǎn)錢，有家長(zhǎng)主動(dòng)提出多給輔導(dǎo)費(fèi)，可李鳳卻有不一樣的看法，“在其位謀其職，做好服務(wù)工作比賺錢更重要?！?/p>
在位于金源大道的工地邊上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的一棟兩層的活動(dòng)板房便是金剛社區(qū)居委會(huì)辦公地點(diǎn)。剛聊了沒幾句話，窗外傳來打樁機(jī)工作的聲音，李鳳抬表看了一眼，便急急忙忙往外跑。不一會(huì)兒，轟鳴的機(jī)械聲便戛然而止?！艾F(xiàn)在才11點(diǎn)15分，孩子們還沒放學(xué)，周圍工地的噪音對(duì)教學(xué)影響很大，老師們已經(jīng)用起了小型擴(kuò)音器上課?！彪x社區(qū)不足100米是金剛小學(xué)，周圍是云溪片區(qū)城中村改造的工地，因工地施工噪音影響孩子們上課，校長(zhǎng)鄧志剛正想找社區(qū)幫忙協(xié)調(diào)，到了居委會(huì)門口便已經(jīng)看到李鳳和同事正在與施工方協(xié)商，將機(jī)械工作的時(shí)間調(diào)整到孩子放學(xué)之后?！靶睦飼r(shí)時(shí)裝著事兒，才會(huì)事事想到前面，這個(gè)村官挺不錯(cuò)。”鄧志剛說。
給居民“找事兒”
金剛社區(qū)總?cè)丝跀?shù)為2996人，近幾年由于城中村改造，讓大部分村民失去了土地，失去了以租房為主的收入來源。從種地到“種房”，再到無地可種，閑在家的村民們又開始在家門口擺起了“龍門陣”。
與大多數(shù)正在改造的社區(qū)一樣，金剛社區(qū)也啟動(dòng)了失地農(nóng)民再就業(yè)培訓(xùn)，主要針對(duì)物管家政、環(huán)衛(wèi)、服務(wù)業(yè)、小型加工、保潔等方向進(jìn)行培訓(xùn)，可大家積極性都不高。“尤其是40歲以上的阿姨，即使幫忙聯(lián)系了保潔、家政一類的工作，也做不長(zhǎng)?！痹谂c社區(qū)居民的接觸中，細(xì)心的李鳳發(fā)現(xiàn)，大家不積極的原因并不是因?yàn)橄矚g閑著，而是培訓(xùn)內(nèi)容提不起興趣?！皠倎砩鐓^(qū)，看到阿姨們腳上穿的都是自己做的繡花鞋，非常漂亮，大家應(yīng)該對(duì)手工比較感興趣。”李鳳和同事買來五彩的線，專門找了位老師教大家手工編制絲線涼鞋。這下，社區(qū)里的女人們幾乎都來培訓(xùn)班報(bào)到。
“這把年紀(jì)能做的工作本來就有限，培訓(xùn)的都是打掃收拾，我又學(xué)不會(huì)電腦，手工活兒最適合了?！本用窳_紹蘭從小就學(xué)習(xí)繡花縫紉，雖然已經(jīng)56歲，但編鞋的手工活兒根本難不倒她，她和伙伴們還開始學(xué)著設(shè)計(jì)新花樣。一時(shí)間，社區(qū)里打麻將的人少了。正當(dāng)李鳳打算和大家商量找銷路時(shí)，社區(qū)居民分租到了不同的地方，沒有了聚集地，編鞋的事情只得暫時(shí)擱淺。
李鳳并沒有放棄“找事兒”，反而比以前更忙。她電腦里存著一份《金剛朝陽(yáng)金剛社區(qū)民族工藝品初步發(fā)展策劃》和《金剛社區(qū)農(nóng)民創(chuàng)業(yè)基地策劃初步思路》，還教幾個(gè)年輕人在網(wǎng)上開店，銷售自制的民族手工布鞋、帽子等，打算等回遷活動(dòng)中心投入使用，便啟動(dòng)讓金剛繡品走出去的計(jì)劃?！盀蹉~走銀的傳承人就是金剛社區(qū)的，大理的新華村銀制品非常出名，金剛社區(qū)的手工繡品也可以借這些經(jīng)驗(yàn)，形成自己的特色產(chǎn)業(yè)?！?/p>
