有這樣一群充滿(mǎn)激情的青年人，他們走出象牙塔，他們懷揣夢(mèng)想與責(zé)任一路前行，他們用青春和激情為1185平方公里的古豳大地譜寫(xiě)了一曲無(wú)私奉獻(xiàn)之歌。他們，擁有一個(gè)共同的名字，他們就是咸陽(yáng)市彬縣新農(nóng)村建設(shè)中的一支新生力量——大學(xué)生村官。
“做一名合格的村官先要做好三件事，當(dāng)好學(xué)生、當(dāng)好村民、當(dāng)好干部，如果沒(méi)有來(lái)這里，我的人生軌跡將會(huì)少了一分精彩，內(nèi)心深處將會(huì)少了一分社會(huì)責(zé)任感?！?010年大學(xué)生村官杜孟飛深有感觸地說(shuō)。
當(dāng)好學(xué)生。杜孟飛在總結(jié)中提到：作為剛從學(xué)校走出，進(jìn)入社會(huì)參加工作的大學(xué)生村官，雖然有一定的理論知識(shí)，但實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)缺乏。因此，在基層特別是在農(nóng)村工作，要正視自身不足，首先就要敢當(dāng)小學(xué)生，向村干部學(xué)習(xí)，向群眾學(xué)習(xí)。與干部群眾在交往中積極學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)，不斷改進(jìn)自身的不足，以學(xué)習(xí)的心態(tài)適應(yīng)不斷變化的新形勢(shì)。交流時(shí)，要擺正位置，既要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)村干部的意見(jiàn)，也要注意委婉表達(dá)自己的不同見(jiàn)解，爭(zhēng)取得到村干部和群眾的認(rèn)可。不能在態(tài)度上盛氣凌人，指手畫(huà)腳，更不能在觀點(diǎn)的交流碰撞中迷失自我。隨著對(duì)社情認(rèn)識(shí)的加深，要出謀劃策，積極主動(dòng)地配合村干部開(kāi)展工作，維護(hù)村干部的威信和班子團(tuán)結(jié)，與大家一起推動(dòng)本村經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
當(dāng)好村民。要當(dāng)好村干部還要當(dāng)好村民。對(duì)于走出大學(xué)校園的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，看到城鄉(xiāng)的較大差距，心理難免會(huì)產(chǎn)生巨大落差，在較短時(shí)間內(nèi)難以適應(yīng)。選擇了這個(gè)崗位，就應(yīng)該把自己當(dāng)作一粒種子，把群眾當(dāng)作土地，只有扎根土地，才能生根、開(kāi)花、結(jié)果。要真正轉(zhuǎn)變認(rèn)識(shí)，就要注意從思想上、行動(dòng)上盡快融入農(nóng)村、貼近農(nóng)民，把當(dāng)初考選時(shí)的“滿(mǎn)腔熱情”、“豪言壯語(yǔ)”落實(shí)到“面對(duì)現(xiàn)實(shí)”和“腳踏實(shí)地”上來(lái)。杜孟飛自參加工作以來(lái)，積極主動(dòng)地改造自己的主觀世界，有意識(shí)地消除自己的清高傲氣，培養(yǎng)對(duì)農(nóng)村和農(nóng)民的感情。把農(nóng)民當(dāng)作親人和朋友，利用工作間隙，經(jīng)常與群眾談心，傾聽(tīng)他們的心聲，在新的工作領(lǐng)域中虛心學(xué)習(xí)，磨煉自己，主動(dòng)與群眾融為一體。如今，只要杜孟飛一進(jìn)村，群眾就問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短，邀他做客。他已成為群眾的貼心人。
當(dāng)好干部。杜夢(mèng)飛深知：新時(shí)期新形勢(shì)賦予新的使命，作為一名大學(xué)生村干部，不僅要履行好村干部的職責(zé)，還要充分發(fā)揮年紀(jì)輕、學(xué)歷高、接受新事物快的優(yōu)勢(shì)，爭(zhēng)做農(nóng)民技能培訓(xùn)、科技致富等方面的領(lǐng)路人，負(fù)起干事創(chuàng)業(yè)先鋒的光輝使命。與其他村干部相比，大學(xué)生村干部應(yīng)該更加積極主動(dòng)地工作，結(jié)合村情，找準(zhǔn)自身服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、服務(wù)全縣大局的結(jié)合點(diǎn)與切入點(diǎn)，利用好村里的遠(yuǎn)程教育資源，通過(guò)舉辦培訓(xùn)班、專(zhuān)題講座、現(xiàn)場(chǎng)示范等形式，對(duì)農(nóng)民進(jìn)行致富實(shí)用技術(shù)、市場(chǎng)信息、文體活動(dòng)等方面的教育培訓(xùn)，幫助群眾消化和吸收所學(xué)到的知識(shí)和技能，并運(yùn)用到實(shí)踐中去，促進(jìn)村級(jí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
彬縣永樂(lè)鎮(zhèn)的杜孟飛、陳亞婷是大學(xué)生村官中喜結(jié)連理的一對(duì)夫妻，他們?cè)诨鶎庸ぷ鲿r(shí)從相識(shí)、相戀到結(jié)婚，他們都擔(dān)任村級(jí)遠(yuǎn)程教育播放員，在這個(gè)看似無(wú)足輕重的崗位上，他們通過(guò)幫助農(nóng)民了解農(nóng)業(yè)科技致富信息，學(xué)習(xí)致富技術(shù)機(jī)會(huì)，積極用所學(xué)知識(shí)指導(dǎo)群眾發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)，杜孟飛在駐村摸清全村基本情況的基礎(chǔ)上，提出了“一鞏固，兩加大”的產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃。
