當(dāng)前，第二批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)已全面啟動(dòng)，墊江桂溪鎮(zhèn)大學(xué)生村官作為最基層的教育實(shí)踐活動(dòng)的重要實(shí)踐者之一，主動(dòng)作為，為群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)添"活力"，確保黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展好、實(shí)踐好、有成效。
一是重學(xué)習(xí)。該鎮(zhèn)大學(xué)生村官主動(dòng)向所在的村黨支部建言獻(xiàn)策，搞好發(fā)動(dòng)，以身作則，帶頭學(xué)習(xí)政策理論、科學(xué)技術(shù)知識(shí)、黨的方針政策和法律法規(guī)等方面知識(shí)，加強(qiáng)自身理論修養(yǎng)，提高綜合素質(zhì)；通過(guò)"村村通"、院壩會(huì)、動(dòng)員會(huì)等方式，大力宣傳、營(yíng)造氛圍、明確意義，切實(shí)將黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)部署好、宣傳好、落實(shí)好。
二是訪民情。該鎮(zhèn)大學(xué)生村官把自己的理想目標(biāo)與現(xiàn)實(shí)實(shí)踐相結(jié)合，把理論知識(shí)與農(nóng)村實(shí)踐相結(jié)合，把實(shí)際工作與教育實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合，走村入戶，深入了解群眾疾苦，傾聽(tīng)群眾呼聲，征求意見(jiàn)建議和發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，認(rèn)真記錄整理匯總好民情日記，做好上傳下達(dá)工作，暢通民意反映渠道，成為鎮(zhèn)黨委政府聯(lián)系基層群眾的紐帶和橋梁，服務(wù)好群眾"最后一公里"，全面助推教育實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施。
三是促和諧。該鎮(zhèn)大學(xué)生村官以黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)為依托，主動(dòng)深入群眾意見(jiàn)大、矛盾糾紛多的村組，開(kāi)展矛盾糾紛排查和調(diào)解工作，立足抓早抓小抓苗頭，化解矛盾，消除隱患；積極承擔(dān)五保戶、空巢老人的照顧工作，做好留守兒童的教育管理任務(wù)，拉近干群關(guān)系，為凝心聚力推動(dòng)發(fā)展注入強(qiáng)大動(dòng)力，確保一系列為民務(wù)實(shí)清廉的有效舉措"落地開(kāi)花"，促進(jìn)農(nóng)村和諧穩(wěn)定。
