開展國情調(diào)研是選調(diào)生到村任職后的一項(xiàng)重要任務(wù)，也是培養(yǎng)提升到村任職選調(diào)生能力素質(zhì)的重要抓手。近年來，廣西多舉措抓實(shí)抓好到村任職選調(diào)生國情調(diào)研工作。
廣西河池市都安縣隆福鄉(xiāng)大崇村村貌
突出建章立制
設(shè)立結(jié)對(duì)幫帶機(jī)制。確保每名到村任職選調(diào)生都有1名縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部、1名鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部、1名村干部結(jié)對(duì)幫帶，并明確要求結(jié)對(duì)幫帶的縣鄉(xiāng)村三級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部特別是縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部通過實(shí)地走訪調(diào)研、定期聯(lián)系指導(dǎo)等方式對(duì)結(jié)對(duì)選調(diào)生國情調(diào)研工作給予全程指導(dǎo)，為選調(diào)生扎實(shí)開展國情調(diào)研提供有力支持。
設(shè)立教育培訓(xùn)機(jī)制。把到村任職選調(diào)生的教育培訓(xùn)工作納入干部教育培訓(xùn)規(guī)劃和公務(wù)員培訓(xùn)計(jì)劃，建立“錄用初任培訓(xùn)+到村任職崗前培訓(xùn)+日常在崗培訓(xùn)”三位一體培訓(xùn)體系，把國情調(diào)研作為教育培訓(xùn)的基礎(chǔ)性內(nèi)容，幫助選調(diào)生練好國情調(diào)研“基本功”，切實(shí)提高調(diào)查研究能力。
設(shè)立督導(dǎo)考核機(jī)制。建立定期談心談話制度，縣級(jí)黨委組織部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委定期對(duì)轄區(qū)內(nèi)全部到村任職選調(diào)生開展談心談話，肯定成績(jī)、指出不足，幫助解決實(shí)際困難并指導(dǎo)選調(diào)生做好國情調(diào)研。同時(shí)，把國情調(diào)研完成情況納入年度考核與到村任職期滿專項(xiàng)考核的重要內(nèi)容，作為評(píng)先評(píng)優(yōu)、選拔培養(yǎng)的重要依據(jù)，正向激勵(lì)引導(dǎo)選調(diào)生高質(zhì)量開展國情調(diào)研。
注重搭建平臺(tái)
搭建定期交流平臺(tái)。推動(dòng)各地搭建常態(tài)化交流指導(dǎo)平臺(tái)，助力到村任職選調(diào)生圍繞國情調(diào)研工作，互相學(xué)習(xí)借鑒，實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步，如柳州市開展選調(diào)生國情調(diào)研“擂臺(tái)比武”大賽，組織到村任職選調(diào)生以“PPT展演+現(xiàn)場(chǎng)答辯”的方式“曬”國情調(diào)研成果；北海市開展啟航讀書會(huì)、“珠鄉(xiāng)英才講堂”等活動(dòng)，組織到村任職選調(diào)生分享調(diào)研成果；桂林興安縣開展每日一問、每周研讀、每月讀書會(huì)的“日周月”活動(dòng)集中收集展示選調(diào)生調(diào)研成果。
搭建專題調(diào)研平臺(tái)。采取市縣組織部門會(huì)同各有關(guān)部門，圍繞鄉(xiāng)村振興、農(nóng)村治理、基層黨建等中心任務(wù)發(fā)布指導(dǎo)選題，到村任職選調(diào)生個(gè)人或由選調(diào)生按照地域遠(yuǎn)近、專業(yè)互補(bǔ)等原則結(jié)成調(diào)研小組自主領(lǐng)題的方式，組織開展專題調(diào)研。如百色市組織開展了“傳承文秀品質(zhì) 助力百色發(fā)展”選調(diào)生調(diào)研活動(dòng)，組織全市到村任職選調(diào)生以黃文秀同志為榜樣，為百色高質(zhì)量發(fā)展獻(xiàn)言獻(xiàn)策。三江侗族自治縣聚焦當(dāng)?shù)貍鹘y(tǒng)民族文化傳承發(fā)展，組織選調(diào)生深入調(diào)研本村侗族群眾的“多耶”“蘆笙”“講款”等文化傳統(tǒng)，取得較好成效。
強(qiáng)化結(jié)果運(yùn)用
開展評(píng)選樹優(yōu)。指導(dǎo)市縣黨委組織部門組織專家學(xué)者、領(lǐng)導(dǎo)干部作為評(píng)委對(duì)本地選調(diào)生國情調(diào)研報(bào)告進(jìn)行評(píng)選，對(duì)優(yōu)秀的國情調(diào)研報(bào)告頒發(fā)證書并通報(bào)表揚(yáng)，對(duì)存在冒用他人調(diào)研成果、有抄襲等行為的，及時(shí)進(jìn)行批評(píng)教育，督促改正。
推動(dòng)成果轉(zhuǎn)化。將優(yōu)秀的國情調(diào)研報(bào)告集結(jié)成冊(cè)，以市縣黨委組織部門名義呈送當(dāng)?shù)攸h委政府有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)單位參閱，推動(dòng)選調(diào)生調(diào)研成果轉(zhuǎn)化為黨委政府重大決策和各單位制定具體舉措的參考依據(jù)。如梧州市積極采納調(diào)研成果，成功助推藤縣中和陶瓷產(chǎn)業(yè)園列入全國第一批清潔生產(chǎn)創(chuàng)新試點(diǎn)工業(yè)園區(qū)，寫好寫實(shí)了國情調(diào)研的“后半篇文章”。
實(shí)行跟蹤培養(yǎng)。指導(dǎo)各地通過國情調(diào)研報(bào)告分析篩選出綜合素質(zhì)好、調(diào)研能力強(qiáng)的選調(diào)生，列入優(yōu)秀年輕干部庫進(jìn)行重點(diǎn)跟蹤培養(yǎng)，有針對(duì)性制定培養(yǎng)計(jì)劃，明確培養(yǎng)方向，并在到村任職期滿后注重推薦到市縣黨委政府重要部門或者到上級(jí)機(jī)關(guān)跟班學(xué)習(xí)，讓他們進(jìn)一步得到砥礪鍛煉，不斷成長(zhǎng)成材。
