近年來，保靖縣著力從教育培訓(xùn)、管理考評(píng)、激勵(lì)使用三個(gè)方面創(chuàng)新大學(xué)生村官培養(yǎng)管理模式，幫助大學(xué)生村官融入基層，在促進(jìn)基層發(fā)展方面取得良好效果。
創(chuàng)新教育培訓(xùn)方式。建立縣、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、村（社區(qū)）三級(jí)培訓(xùn)機(jī)制，讓“大學(xué)生村官”適應(yīng)環(huán)境?？h委組織部組織相關(guān)縣直部門開展崗前培訓(xùn)、定期培訓(xùn)，讓他們盡快吃透政策、積極貫徹政策、準(zhǔn)確執(zhí)行政策，提高自身素質(zhì)和工作能力，實(shí)現(xiàn)由一個(gè)書生到與群眾打成一片的農(nóng)村、社區(qū)“土”干部的轉(zhuǎn)變。鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委通過舉辦培訓(xùn)班、請(qǐng)基層工作經(jīng)驗(yàn)豐富的村、社區(qū)干部講課及讓駐村干部幫帶等形式，使他們盡快掌握農(nóng)村、社區(qū)工作方法和工作重點(diǎn)熱點(diǎn)難點(diǎn)等，讓他們盡快進(jìn)入工作角色。村（社區(qū)）通過村、社區(qū)干部帶他們深入院壩農(nóng)戶、深入田間地頭、深入大街小巷等，開展村（居）務(wù)管理、民間糾紛調(diào)理、農(nóng)村技術(shù)服務(wù)、基層工作技巧等各種類型的“手把手”教導(dǎo)，著力提高他們處理基層事務(wù)的實(shí)踐能力。
創(chuàng)新管理考評(píng)方法。制定《保靖縣大學(xué)生村官管理辦法》，建立縣、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、村（社區(qū)）三級(jí)管理體系，采取鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）黨委日常考評(píng)和縣委組織部集中考評(píng)相結(jié)合，年初鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）黨委與大學(xué)生村官簽訂目標(biāo)責(zé)任書，建立工作日志；縣委組織部進(jìn)行半年考核，動(dòng)態(tài)掌握培養(yǎng)情況，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀或較差的予以調(diào)整；推行“一定雙評(píng)”考核，通過述職評(píng)議、民主測(cè)評(píng)和組織評(píng)定，對(duì)年度目標(biāo)責(zé)任量化；村（社區(qū)）建立考勤公示制度，實(shí)行崗位管理，凡履行請(qǐng)假手續(xù)均需村（社區(qū)）、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、縣委組織部三級(jí)審批。
創(chuàng)新激勵(lì)使用機(jī)制。按照梯次培養(yǎng)、統(tǒng)籌兼顧、同步提升的原則，激勵(lì)大學(xué)生村官真抓實(shí)干、成長(zhǎng)成才，采取“三個(gè)一批”法實(shí)行規(guī)范化使用。選派優(yōu)秀大學(xué)生村官到縣級(jí)信訪、綜治、維穩(wěn)等重點(diǎn)工作部門輪崗鍛煉一批；選派熟悉法律法規(guī)、善做群眾工作的大學(xué)生村官到村支“兩委”任職一批；鼓勵(lì)支持參加公務(wù)員、事業(yè)崗位招考等選拔考試一批。
