卓資縣堅持“三抓三注重”，加強大學生村官教育管理，有力提升了大學生村官服務群眾、推動發(fā)展的本領和水平。
一是抓教育培訓，注重增強綜合素質。把大學生村官教育培訓納入縣、鄉(xiāng)、村干部教育培訓計劃，采取集中學習、以會代訓、現場觀摩等多種形式，定期組織大學生村官到基層黨建示范村觀摩學習，有效增強了大學生村官的綜合素質。
二是抓幫帶培養(yǎng)，注重提升工作能力。建立縣委組織部干部、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）領導班子成員、包村干部、村干部與大學生村官“4+1”結對幫帶教育機制，定期了解其工作學習情況，掌握思想認識動態(tài)，引導和督促大學生村官參與新農村建設、基層黨建、“雙聯(lián)”行動、矛盾糾紛調處等工作，提升做好農村工作的能力和水平。
三是抓管理考核，注重促進干事創(chuàng)業(yè)。研究制定《卓資縣大學生村官管理辦法》，堅持日?？己伺c年終考核、座談走訪與民主評議相結合，通過多種方式了解大學生村官在崗工作表現情況、任務完成情況以及干部群眾的評價，對表現優(yōu)秀、業(yè)績突出、群眾信任的進行表彰獎勵。
一是抓教育培訓，注重增強綜合素質。把大學生村官教育培訓納入縣、鄉(xiāng)、村干部教育培訓計劃，采取集中學習、以會代訓、現場觀摩等多種形式，定期組織大學生村官到基層黨建示范村觀摩學習，有效增強了大學生村官的綜合素質。
二是抓幫帶培養(yǎng)，注重提升工作能力。建立縣委組織部干部、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）領導班子成員、包村干部、村干部與大學生村官“4+1”結對幫帶教育機制，定期了解其工作學習情況，掌握思想認識動態(tài)，引導和督促大學生村官參與新農村建設、基層黨建、“雙聯(lián)”行動、矛盾糾紛調處等工作，提升做好農村工作的能力和水平。
三是抓管理考核，注重促進干事創(chuàng)業(yè)。研究制定《卓資縣大學生村官管理辦法》，堅持日?？己伺c年終考核、座談走訪與民主評議相結合，通過多種方式了解大學生村官在崗工作表現情況、任務完成情況以及干部群眾的評價，對表現優(yōu)秀、業(yè)績突出、群眾信任的進行表彰獎勵。
