為促使大學生村官主動參與和融入嘎查村社區(qū)“兩委”換屆工作，木凱淖爾鎮(zhèn)積極引導大學生村官發(fā)揮自身優(yōu)勢，以“政策宣傳員”、“民情調(diào)研員”、“ 組織調(diào)解員”、“ 換屆監(jiān)督員”、 “競爭參選員”、“信息速遞員”六重身份積極配合所在村換屆選舉前期準備工作，促使換屆選舉工作換出正氣、換出活力、換出和諧。
一、當好“政策宣傳員”， 政策傳達“不走樣”。及時組織大學生村官參加換屆選舉動員大會、選舉業(yè)務培訓等會議，按照“三到兩強”機制，廣泛深入農(nóng)戶宣傳《基層組織選舉工作暫行條例》、《村民委員會組織法》、《村民委員會選舉工作手冊》等一系列法律法規(guī)，讓廣大群眾充分認識選舉的重要意義，知曉選舉步驟、選舉規(guī)程以及法律賦予公民選舉的權(quán)利和義務等，積極營造濃厚的換屆工作氛圍。
二、當好“民情調(diào)研員”， 民意掌握“不遺漏”。要求大學生村官進村入戶開展摸底調(diào)研，配合鎮(zhèn)黨委做好村級班子綜合研判工作。采取召開座談會、發(fā)放意見征求表、上門征求群眾意見等方式，全面了解掌握村干部與村民的思想動態(tài)，及時梳理匯總黨員群眾對換屆工作的意見和建議，并將收集到的信息及時向鎮(zhèn)黨委反饋，為鎮(zhèn)黨委把關定向換屆選舉工作提供決策依據(jù)。
三、當好“組織調(diào)解員”， 矛盾化解“不出村”。充分發(fā)揮大學生村官接地氣、綜合素質(zhì)高等優(yōu)勢，及時將他們編入各村矛盾糾紛調(diào)解組，負責做好村換屆信訪接待工作，配合鎮(zhèn)指導組協(xié)調(diào)解決好因派性矛盾、家族勢力等因素導致干擾和妨礙換屆選舉工作的問題，助推村“兩委”換屆選舉工作健康有序進行。
四、當好“換屆監(jiān)督員”， 嚴格程序“不變通”。組織大學生村官認真學習換屆工作紀律，與村干部一起制定選舉工作方案和各類應急預案，對換屆選舉的程序、候選人的資格條件、班子結(jié)構(gòu)等進行全面監(jiān)督，并帶頭簽訂換屆選舉承諾書。同時在各村開設換屆違紀舉報信箱確保村“兩委”在“陽光”下?lián)Q屆。
五、當好“競爭參選員”，積極競選“不落后”。木凱淖爾鎮(zhèn)在村換屆方案中明確把符合條件的大學生村官作為重點培養(yǎng)選拔對象，有序引導大學生村官參與競選村“兩委”班子成員。同時向廣大黨員、群眾深入宣傳大學生村官進入村“兩委”班子的重要意義和作用，積極拓展群眾薦才渠道。
六、當好“信息速遞員”，宣傳報道“不片面”。搜集本村在選舉工作期間出現(xiàn)的“正面事跡”、“反面教材”等鮮活案例寫成信息及時上報至換屆選舉宣傳指導組處，通過政務微博、電子政務平臺等方式發(fā)布，讓廣大干部對“正面事跡”加以弘揚，對“反面教材”加以反思。
一、當好“政策宣傳員”， 政策傳達“不走樣”。及時組織大學生村官參加換屆選舉動員大會、選舉業(yè)務培訓等會議，按照“三到兩強”機制，廣泛深入農(nóng)戶宣傳《基層組織選舉工作暫行條例》、《村民委員會組織法》、《村民委員會選舉工作手冊》等一系列法律法規(guī)，讓廣大群眾充分認識選舉的重要意義，知曉選舉步驟、選舉規(guī)程以及法律賦予公民選舉的權(quán)利和義務等，積極營造濃厚的換屆工作氛圍。
二、當好“民情調(diào)研員”， 民意掌握“不遺漏”。要求大學生村官進村入戶開展摸底調(diào)研，配合鎮(zhèn)黨委做好村級班子綜合研判工作。采取召開座談會、發(fā)放意見征求表、上門征求群眾意見等方式，全面了解掌握村干部與村民的思想動態(tài)，及時梳理匯總黨員群眾對換屆工作的意見和建議，并將收集到的信息及時向鎮(zhèn)黨委反饋，為鎮(zhèn)黨委把關定向換屆選舉工作提供決策依據(jù)。
三、當好“組織調(diào)解員”， 矛盾化解“不出村”。充分發(fā)揮大學生村官接地氣、綜合素質(zhì)高等優(yōu)勢，及時將他們編入各村矛盾糾紛調(diào)解組，負責做好村換屆信訪接待工作，配合鎮(zhèn)指導組協(xié)調(diào)解決好因派性矛盾、家族勢力等因素導致干擾和妨礙換屆選舉工作的問題，助推村“兩委”換屆選舉工作健康有序進行。
四、當好“換屆監(jiān)督員”， 嚴格程序“不變通”。組織大學生村官認真學習換屆工作紀律，與村干部一起制定選舉工作方案和各類應急預案，對換屆選舉的程序、候選人的資格條件、班子結(jié)構(gòu)等進行全面監(jiān)督，并帶頭簽訂換屆選舉承諾書。同時在各村開設換屆違紀舉報信箱確保村“兩委”在“陽光”下?lián)Q屆。
五、當好“競爭參選員”，積極競選“不落后”。木凱淖爾鎮(zhèn)在村換屆方案中明確把符合條件的大學生村官作為重點培養(yǎng)選拔對象，有序引導大學生村官參與競選村“兩委”班子成員。同時向廣大黨員、群眾深入宣傳大學生村官進入村“兩委”班子的重要意義和作用，積極拓展群眾薦才渠道。
六、當好“信息速遞員”，宣傳報道“不片面”。搜集本村在選舉工作期間出現(xiàn)的“正面事跡”、“反面教材”等鮮活案例寫成信息及時上報至換屆選舉宣傳指導組處，通過政務微博、電子政務平臺等方式發(fā)布，讓廣大干部對“正面事跡”加以弘揚，對“反面教材”加以反思。
