大學(xué)生村官是活躍在基層干事創(chuàng)業(yè)的生力軍，大理州以“四抓四強”為載體，扎實推進大學(xué)生村官“連排班”管理，進一步增強大學(xué)生村官群體的歸屬感和榮譽感。
抓制度強組織。出臺了《大理州大學(xué)生村官“連排班”管理實施辦法（試行）》，按照“便于管理、便于工作、便于活動”的原則，組建了１個大學(xué)生村官連、１２個大學(xué)生村官排、１００個大學(xué)生村官班，把每名大學(xué)生村官編入“連排班”進行管理。大學(xué)生村官連、排、班指導(dǎo)員，分別由州委組織部大學(xué)生村官管理科負(fù)責(zé)人、各縣市委組織部分管副部長、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委副書記或組織委員兼任。連長、排長、班長由各級管理機構(gòu)經(jīng)民主推薦、組織考察后任命。
抓分工強職責(zé)。按照“方向明、落實實、效果好”的要求，明確大學(xué)生村官連、排、班指導(dǎo)員和連、排、班長的分工，圍繞宣傳落實政策、促進經(jīng)濟發(fā)展、聯(lián)系服務(wù)群眾、推廣科技文化、參與村務(wù)管理、融入民族團結(jié)、服務(wù)脫貧攻堅、加強基層黨建等中心工作，實施“定崗定責(zé)”制，建立“連排班”責(zé)任清單，進一步明確角色定位，促使大學(xué)生村官“連排班”各級負(fù)責(zé)人增強“建功立業(yè)、舍我其誰”的事業(yè)心和責(zé)任感，壓擔(dān)子、交任務(wù)，明責(zé)知責(zé)、在位盡責(zé)、有事可干，不當(dāng)“花瓶”。
抓活動強功能。圍繞理論學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)交流、扶貧幫困、社會公益等內(nèi)容，按照“連每半年至少活動１次，排每季度至少活動１次，班每個月至少活動１次”要求，采取線上活動與線下活動、集中活動與分散活動、組織安排與自我組織相結(jié)合等方式積極開展“連排班”活動。同時按每名大學(xué)生村官每年１０００元的標(biāo)準(zhǔn)納入財政預(yù)算，為大學(xué)生村官“連排班”工作提供了經(jīng)費保障，努力把大學(xué)生村官“連排班”管理機制打造成“目標(biāo)同向、工作互動、經(jīng)驗共享、成長同步”的功能平臺。
抓督查強落實。州、縣（市）組織部部長和鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記經(jīng)常了解掌握連、排、班活動情況，每年至少參加１次“連排班”活動，幫助解決存在的困難和問題。同時州級成立了大學(xué)生村官工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了大學(xué)生村官工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位掛鉤聯(lián)系縣市大學(xué)生村官排制度，將“連排班”管理工作納入大學(xué)生村官工作立項督查的重要內(nèi)容，采取隨機調(diào)研、電話抽查、日常督查等方式，對所掛鉤聯(lián)系縣市大學(xué)生村官工作開展情況進行督查，指導(dǎo)協(xié)調(diào)、督促檢查１２個縣（市）做好大學(xué)生村官“連排班”管理，做好跟蹤管理和服務(wù)工作。
