近年來(lái)，江西南城縣在新錄用大學(xué)生村官中開展農(nóng)業(yè)技術(shù)和電子商務(wù)培訓(xùn)，通過(guò)先學(xué)技能再上崗的方式，幫助他們盡快熟悉工作、進(jìn)入角色，提高致富帶富能力。
“開會(huì)能講話，下地能干活”，這是上個(gè)世紀(jì)六、七十年代農(nóng)民們對(duì)一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部的最樸素的評(píng)價(jià)。這簡(jiǎn)單的一句話，仔細(xì)琢磨起來(lái)，還真含義深刻。“開會(huì)能講話”，那是具有較高理論水平的表現(xiàn)；“下地能干活”，則是懂專業(yè)、懂技術(shù)的“在行”表現(xiàn)。既有理論的支撐，又能走進(jìn)田間地頭，與老百姓“說(shuō)得上話”，就是百姓心中的“能人”、“高人”。這樣，百姓信服你，辦起事情來(lái)就事半功倍。
近年來(lái)，大學(xué)生村官成為了農(nóng)村基層工作不可或缺的有生力量，他們朝氣蓬勃，懷揣著夢(mèng)想，到“廣闊的天地”去引領(lǐng)百姓走致富路。所以，每當(dāng)看到關(guān)于“大學(xué)生村官”的新聞，眼前出現(xiàn)的就是一群充滿青春活力的年輕人戰(zhàn)斗在鄉(xiāng)村第一線，腦海中憶起的是是梁?jiǎn)⒊壬恰翱v有千古，橫有八荒。前途似海，來(lái)日方長(zhǎng)。美哉我少年中國(guó)，與天不老！壯哉我中國(guó)少年，與國(guó)無(wú)疆”的讓人振聾發(fā)聵的豪言。
然而，當(dāng)“村官”不是搞春游，更不是進(jìn)歌廳舞廳，光有那份激情是不夠的，光有在校園里學(xué)到的那點(diǎn)理論知識(shí)也是不夠的。據(jù)悉，有些地方的大學(xué)生村官，完全就是掛個(gè)名，甚至沒有住在村里，而是呆在鎮(zhèn)政府幫助弄點(diǎn)資料什么的，間或與分管領(lǐng)導(dǎo)一起到村里走走，算是“接地氣”了。即使來(lái)到田間地頭，開口說(shuō)的就是“黃話”，有關(guān)種養(yǎng)知識(shí)還要百姓告知。這樣的“村官”，這樣的工作模式，肯定有悖于黨中央此項(xiàng)政策的初衷；這樣的村官，只能成為基層工作的“累贅”。
當(dāng)下，選派得“第一書記”一般都有較強(qiáng)的工作能力和群眾基礎(chǔ)，但往往出現(xiàn)工作不適應(yīng)的現(xiàn)象，因?yàn)橄惹岸荚谡块T慣了，一下子去和老百姓整天面對(duì)面，中間還有些鴻溝。而大學(xué)生村官是村級(jí)建設(shè)中另一股力量，他們腦袋靈活，辦事機(jī)敏，接受能力強(qiáng)，在通過(guò)農(nóng)業(yè)技術(shù)和電子商務(wù)培訓(xùn)后，就會(huì)真正做到“開會(huì)能講話，下地能干活”了。
這樣，各村原村級(jí)干部、第一書記、大學(xué)生村官?gòu)娜齻€(gè)層面構(gòu)成了新的領(lǐng)導(dǎo)班子，他們完全可以進(jìn)行“優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)”。原村級(jí)干部往往缺乏創(chuàng)新思維，改革的膽子不夠大但有有實(shí)地經(jīng)驗(yàn)；第一書記容易在與原單位的比照中產(chǎn)生心理偏差，但各方面的協(xié)調(diào)、指揮能力比較強(qiáng)；大學(xué)生村官常常缺少工作的韌性，但他們有技術(shù)、懂商務(wù)……這三種力量有機(jī)地整合起來(lái)，一個(gè)村的發(fā)展就勢(shì)如破竹了。
因此，“先學(xué)技能再上崗”，應(yīng)該成為大學(xué)生村官“就職”的新常態(tài)。這種以“技能”為內(nèi)容的“崗前培訓(xùn)”，極大地提升了這群年輕人的戰(zhàn)斗力，鋪就了村官走向成功的大路。有了真本事，進(jìn)入角色就快，對(duì)工作的熟悉就快；有了真本事，和村級(jí)干部的融合就好，百姓的信任度就高?？傊髮W(xué)生村官堅(jiān)決不能成為地方基層的“累贅”，而當(dāng)以自強(qiáng)不息的精神、敢于創(chuàng)新的勇氣、能夠較真的本事引領(lǐng)村民共同走上致富之路。
