近年來，為了增強大學生村官扎根農村、服務基層的能力，祁陽縣推行“三評”工作法精準考核大學生村官，促進大學生村官成長成才。
“三評”工作法，即一是每一季度自評。由大學生村官寫好工作總結，全面總結開展走村入戶、幫扶群眾、解決村民生產生活困難、制訂發(fā)展規(guī)劃、調整產業(yè)結構等情況，對自己工作表現進行打分，自評分由村支書簽署意見進行認可。二是半年測評。由大學生村官所在鎮(zhèn)召開測評大會，由鎮(zhèn)黨委班子成員、駐村干部、村兩委委員進行測評。測評內容包括職業(yè)道德、在崗出勤、工作業(yè)績、作風建設等4個方面。三是年終點評?？h委組織部部務會成員按照德能勤績廉對大學生村官進行打分，對每個大學生村官優(yōu)缺點一一進行點評，對表現優(yōu)秀的予以嘉獎，對表現不佳的進行約談。三項占比分別為25％、25％、50％，按此標準計入個人綜合量化考核，年終考核總分與大學生村官考核定檔、評先評優(yōu)、干部任用掛鉤。
